Заявления типа «один твой голос может всё изменить» или «каждый кусок пластика наносит вред планете» хоть раз слышал каждый из нас. Точно так же нам хоть раз приходилось встречать художника, который кладёт на огромный стол два апельсина и заявляет: «Это искусство, это красиво».
Красиво это или нет, искусство или нет, пусть решает каждый для себя. Но в любом случае это разные проявления минимализма. И все они на первый взгляд бессмысленны. Бессмысленны … до ненормальности. Потому что норма – это сверх- или гиперминимализм. Иными словами минимализм «плюс». Как же можно назвать мелочь, которая и на минимум не тянет? Что такое микроминимализм?
Меня зовут Гог, а кратко Гоарик.
В 2018-2019 уч. г. 11-классники на уроках английского языка разделились поровну на две группы. В одной группе учительницу звали Анна, а в другой – Арменуи, или, как принято обращаться к ним в школе, «мисс Эн» и «мисс Арменуи».
Так вот, вышеупомянутая Гог, или Гоарик, вместо того чтобы готовиться к экзамену IGCSE по английскому языку, убирать комнату и распутывать наушники, взяла калькулятор и принялась за расчёты с лёгким английским акцентом.
Итак…
Чтобы произнести «мисс Эн», в среднем требуется 0,40 секунды, а «мисс Арменуи» – 0,75 секунды.
В неделю у нас 4 урока английского языка.
За первый семестр 11-классники (которые сейчас, как уж было отмечено, учатся в 12-м классе) провели 60 40-минутных уроков, а во 2-м – 68.
Если доверять моим «блестящим математическим знаниям», то в целом за весь 2018-2019 уч. г. у нас было 60 + 68 = 128 40-минутных уроков.
По 128 x 16 = 2048 раз в течение 2018-2019 уч. г. на уроках английского языка произносилось «мисс Эн» и «мисс Арменуи».
За год 2048 x 0,40 = 819,2 секунды= 13,65 минуты ушло на произнесение «мисс Эн».
За год 2048 x 0,75 = 1536 секунд= 25,60 минуты ушло на произнесение «мисс Арменуи».
ИТОГО выясняется, что в течение 2018-2019 уч. г. у учащихся из группы мисс Эн на учёбу было на 25,6 – 13,65 = 11,95 минуты больше.
«Ещё 5 минут посплю и встану»
С этих слов начинается каждое утро вышеупомянутой Гог, или Гоарик. Дольше не поспишь – так и на автобус можешь опоздать. Однако в то время как один ещё только просыпается, другой уже садится в автобус. Как говорит наш учитель математики, предположим один, точнее, одна – это Гоарик (одноклассница Сэма), а другой – Сэм (одноклассник Гоарик).
Итак, мелочь №2
Сэма школьный автобус по утрам с назначенной остановки забирает в 07:56, а Гоарик – в 08:06.
После занятий Сэм на автобусе добирается домой вечером в 17:33, а Гоарик – в 17:09.
У Гоарик и Сэма одинаковая учебная нагрузка – они проходят равное количество предметов и тратят на домашние задания одно и то же время, следовательно, и приблизительно равным оказывается промежуток времени с момента их прихода домой до отхода ко сну.
В 2019-2020 уч. г. Сэм и Гоарик проведут вместе 213 рабочих дней (6 дней в неделю, не считая весенних и осенних каникул, праздников, особых дней).
По утрам Гоарик спит на 08:06 – 07:56 = 10 минут дольше, а вечером на 17:33 – 17:09 = 24 минуты раньше добирается домой. Из расчёта одного дня Гоарик выигрывает 10 + 24 = 34 минуты.
В пересчёте на 2019-2020 уч. г. Гоарик выигрывает 213 x 34 = 7242 минуты = 120,7 часа = 5,02 дня.
ИТОГО выяснилось, что в течение 2019-2020 уч. г. у Гоарик на сон было на целых 5 дней больше, чем у Сэма. И как следствие этих 5 «недоспанных» дней, в организме Сэма могут появиться нарушение деятельности жировых кислот, замедление метаболизма, язвенный колит, повышение кровяного давления и риска инфаркта миокарда… на этом, пожалуй, остановимся.
Кому-то эта статья не понравится, кому-то покажется смешной, кто-то минималист, а кому-то просто нравится его короткое имя. Иными словами, всё, как в истории с апельсинами: каждый останется при своём.
Как бы то ни было, всё сводится к не такой уж маленькой несправедливости, которая к тому же не может быть преодолена. Быть может, поэтому сегодня мы говорим «среднестатистический», а не «единственный и определённый». А возможным следствием стало бы то, что все мои одноклассники по вчерашней контрольной получили бы одинаковые оценки, все граждане нашей страны имели бы равные права, а все живые организмы на планете избавились бы от пластика.
Микроминималист Гоарик Адамян, 12-й класс
Поделиться