Одна из самых больших наших ценностей - это люди, сплотившиеся вокруг «Айб». Объединяя людей, состоявшихся благодаря образованию и готовых внести вклад в образование, «Айб» сегодня - это сообщество ярких личностей, рассеянных по всему миру, которые взяли на себя обязательство дать возможность молодому поколению получить качественное образование. Благодаря их материальным вложениям и усилиям, опыту и уникальности пройденного ими пути, сегодня создается удивительная среда нового армянского образования со своими содержательными, системными и средообразующими решениями. Присутствие этих людей оказывает неоценимое влияние на учеников, передавая уверенность в возможности достичь высот и состояться благодаря образованию. Эта уникальная сеть людей проекта «Айб» действует сегодня как мощная система менторства, где каждый, используя свои знания, опыт и связи, способствует выявлению и развитию новых талантов, будучи уверенным в том, что они, состоявшись в жизни, тоже протянут руку вслед идущим.
Проектирование образовательной среды - это сложнейшая задача. В своих архитектурных решениях мы исходили из библейского принципа «молодое вино должно вливать в мехи новые». Сотрудничая долгие годы с ведущими архитекторами из Массачусетского технологического института и Гарвардского университета, мы искали ту концептуальную среду, которая созвучна нашей философии образования. Мы стремились создать такое образовательное пространство, которое проникнуто чувством достижимости будущего, и настраивая человека на то, чтобы учиться и творить, способствует раскрытию его потенциала.
Неординарные проектные решения, предложенные архитектурной студией «Сторакет», придали образовательной идее «Айб» законченную форму. Школа «Айб» оснащена и укомплектована современным технологичным оборудованием, обеспечивающим реализацию самых смелых креативных решений, необходимых для того, чтобы наши ученики шли в ногу со стремительно развивающейся наукой, и в режиме реального времени могли на практике испытать и проверить полученные знания.
Идея преобразования посредством образования, выдвинутая «Айб», консолидировала людей, которые в своё время состоялись благодаря образованию, а ныне поставили на службу делу развития армянского образования своё время, финансовые средства, влияние и связи. То, что ещё вчера казалось мечтой, благодаря созидательной вере, творческой энергии и самоотдаче этих людей сегодня стало реальностью. Школа «Айб», ставшая ориентиром новейших тенденций в развитии армянского образования, сама является плодом созидательных усилий, бескорыстной поддержки и безоговорочного доверия огромной армии единомышленников – благотворителей и просто сподвижников.
В школе «Айб» около 220 сотрудников (административный персонал, преподаватели), часть которых параллельно задействована и в других структурах «Айб» – Образовательном фонде «Айб» и Центральной школе Дилижана. Учителя «Айб» являются залогом его успеха. Невозможно представить себе качественную образовательную среду без высококвалифицированных специалистов. Мы рады, что на наш призыв совместными усилиями сформировать образовательную среду Армении 21-го века откликнулось огромное количество известных специалистов не только из Армении, но и из-за рубежа. Комплектуя преподавательский состав школы «Айб», мы ставили и ставим перед собой задачу привлечь в школу людей, которые, будучи передовыми специалистами в различных ключевых областях и ведущими сотрудниками различных организаций и учреждений, могут не только передать свои знания и опыт учащимся, но и стать для них примером, зажечь в них искру, привить им тягу к учёбе и любовь к изучаемым предметам. В творческие проекты образовательного узла вовлечены представители разных сфер деятельности – ученые, деятели искусствa, предприниматели, и все они умеют обеспечить связь школы с реальной жизнью и новейшими достижениями в области технологий.
Восемь характеристик облика ученика «Айб» базируются на четырех человеческих добродетелях, дошедших до нас из древнегреческой философии и закрепленных в христианстве: благоразумии/здравомыслии, мужестве, целомудрии и справедливости. В каждую из этих добродетелей мы вложили теоретико-познавательный и практико-поведенческий смысл, в итоге получив четыре пары или восемь принципов. Таким образом, благоразумие/здравомыслие представлено стремлением к познанию и креативностью, мужество – инициативностью и уравновешенностью, целомудрие – бдительностью и открытостью. Справедливость, обобщая эти три добродетели, реализуется через гармонию человеческой жизни или всеобщий принцип сотворения блага. Лишь направив свои мысли, переживания и поступки на благие цели, человек может достичь гармонии. Познание блага и дела во благо – вот основа личного счастья и справедливости в отношениях между людьми. Иными словами, праведность человеческой жизни, её справедливость обеспечивают доброжелательность и заботливость.
Невозможно представить себе мощное школьное сообщество без активного участия в нем родителей, без их вклада в становление и развитие сообщества. Мы рассматриваем родителя как основного союзника и партнера в деле обучения, воспитания и развития ребенка. Школа «Айб» активно вовлекает родителей в работу с детьми, разрабатывает и с успехом применяет новые интересные форматы общения, благодаря которым сотрудничество «школа-родители» приносит весомые результаты.
Выпускники «Айб» не прощаются со школой, а говорят ей «до свидания». За девятилетнюю историю существования школы «Айб» её окончили 370 выпускников (по состоянию на июль 2020 г.). Сегодня они учатся в престижных университетах Армении и за рубежом, преумножая славу школы, упрочивая её доброе имя и с достоинством неся почетное звание её выпускников. Выпускники «Айб» и по окончании школы в различных форматах поддерживают связь со своей alma mater, оставаясь её неотъемлемой и наиважнейшей частью. Некоторые выпускники пополнили ряды сотрудников различных структур «Айб», в частности администрации, медиа групп и т.п.