От биотехнологий до «Рокестра», от «Мастерской» до «VR-лаб» – вот диапазон проектов, запланированных клубами школы «Айб» на ближайшие полтора года в рамках проектного обучения. Учащиеся 11- и 12-ых классов представили проектные идеи на суд экспертной комиссии, в которую вошли:
Арам Пахчанян, исполнительный директор школы «Айб»;
Давид Саакян, административный директор школы «Айб»;
Аракся Мартиросян, руководитель проектного обучения школы «Айб»;
Сона Кошецян, директор Образовательного фонда «Айб»;
Айк Фарамазян, генеральный директор «Ростелеком Армения»;
Геворк Сафарян, основатель компании “Earlyone”;
Татевик Колоян, руководитель инновационной платформы UNDP;
Ара Хзмалян, руководитель и сооснователь компании бизнес и юридического консалтинга “Adwise”;
Геворк Погосян, президент НПО “Global.am”;
Ольга Арефьева, руководитель отдела фандрайзинга Образовательного фонда «Айб».
Вот какие идеи будущих проектов представили клубы АйбПРО.
«Инженерный клуб»
В этом году члены клуба собираются сконструировать четырёх роботов: две самоуправляемые машины, задачами которых 
будет преодолеть препятствия и успешно добраться до пункта назначения, и двух боевых роботов, которые должны будут без внешних повреждений лишить робота противника боеспособности.
«Мастерская»
Этот клуб поставил перед собой задачу создать карту неизвестных скульптурных памятников Еревана в виде приложения. Выбрав соответствующий памятник на электронном устройстве, вы сможете познакомиться с его историей. Благодаря этому приложению пользователи узнают о многих неизвестных или преданных забвению скульптурах.
«Film Factory»
Члены клуба собираются совершить виртуальное путешествие сквозь века, глубже познакомиться с армянской культурой и представить её, визуализировав почерпнутые знания в виде фильмов. Участники проекта намерены посетить музеи, провести исследования, встретиться со специалистами. В результате должен родиться фильм, который и будет представлен на суд зрителей.
Crowdfunding
В своем первом проекте этот совсем недавно созданный клуб поставил цель провести фанфрайзинг для публикации книги «Визуальная поэзия», ставшей продуктом прошлогоднего проекта «Мастерской». В этом клубе учащиеся научатся привлекать денежные средства посредством правильного использования социальных медиа и хорошей разработки контента.
«Техношарж»
Участники этого клуба планируют работать в 3-х направлениях. Во-первых, создать «Телеграмм-бот», который будет отвечать на вопросы учеников и родителей. Во-вторых, создать смарт «мусорку», которая в онлайн режиме будет контролировать степень «загрузки». И наконец, в-третьих, программу для автобусов с функцией оповещения об их прибытии.
Rokestr
Рок-клуб школы «Айб» собирается подготовить концерт, который расскажет зрителям о гармонии. Опрос, проведённый участниками клуба, показал, что многие не знают, что такое гармония, и тогда они решили своим проектом восполнить этот пробел.
«Mobi Studio»
Члены клуба планируют три проекта. Прежде всего создать платформу «Айб-ньюс», которая станет информационным каналом для сообщества «Айб». В ходе работы им предстоит также снимать видеоролики. Конечная цель ребят – создать художественный фильм, призывающий никогда не сдаваться и верить в мечту.
«Ф8»
Эта команда будет работать над программой «Брат и я». Её цель – подготовить фотографии, где рядом с едой «окажутся» производимые ею отходы. Задача проекта – придать образное звучание глобальной проблеме мусора.
Bioinformatics
Клуб поставил перед собой задачу синтезировать ДНК и хранить в ней информацию. ДНК позволит хранить информацию значительно большего объёма, чем это возможно на других носителях.
«Клуб программирования»
Конечным продуктом проекта, задуманного этим клубом, тоже станет приложение, но оно даст пользователям возможность следить за маршрутом транспортного средства. Такое приложение прежде всего заинтересует мэрию.
«Зелёная химия»
Члены клуба были единодушны в выборе целей: это создание биопластиков, биофильтров и VR-лаб. Эти проекты направлены на решение глобальных проблем, волнующих жителей всей планеты.
Жюри обсудило работу всех клубов и высказало свои соображения. Экспертная оценка содержала как полезные советы, так и некоторые критические замечания. Не все из представленных идей будут реализованы в ходе проектного обучения. Жюри сообщит о своём решении после детальной оценки их общественной значимости и осуществимости/перспектив реализации.
Наре Сукиасян, 11-й класс