11 апреля состоялась встреча сотрудников, учащихся и родителей школы «Айб» с председателем комиссии Национального собрания по вопросам образования, науки, культуры, диаспоры, молодёжи и спорта Мхитаром Айрапетяном. В целом беседа была сфокусирована на онлайн обучении и той новой повестке, которую оно привнесло в образование. Однако, стремясь придать обсуждению более конструктивный характер, Мхитар Айрапетян предложил конкретизировать обсуждение и остановиться на двух вопросах:
Завязался непринуждённый разговор о насущных проблемах онлайн обучения, его плюсах и минусах, о том, что нам ещё, причём безотлагательно, предстоит сделать.
Преимущества
Массовое онлайн обучение в нашей стране организуется впервые, однако, как отметили многие из участников встречи, при всех своих сложностях оно предоставило всем, кто вовлечён в образовательный процесс, ряд дополнительных возможностей. Собравшиеся отметили, что апробация дистанционного обучения стала бесценным опытом для всей системы образования, и он позволит впоследствии, в случае возникновения чрезвычайных ситуаций, организовать и наладить работу в этом формате в несколько раз быстрее и более планомерно. По наблюдениям учащихся, эта система оставляет намного меньше лазеек для лени и повышает уровень мотивированности. Кроме этого, в новых условиях они меньше устают и более гибко и эффективно распределяют время. Повышение эффективности работы ребята, в частности, объясняли ещё и тем, что ученики и учителя в домашних условиях чувствуют себя комфортнее и ведут себя непринужденнее. Родители особо отметили оперативность, с которой удалось организовать бесперебойный учебный процесс в условиях чрезвычайной ситуации, благодаря чему ребята практически без интервалов возобновили «школьные» занятия. Чтобы заметить и оценить все достоинства онлайн обучения, надо осознать и уметь использовать предоставляемые им возможности.
Недостатки
Наряду с преимуществами и дополнительными возможностями, у онлайн обучения есть и определённые недостатки, нет-нет, да и приводящие к разнообразным «сбоям». Участники встречи обратили особое внимание Мхитара Айрапетяна на ряд очень важных проблем, и прежде всего на то, как много времени приходится проводить перед компьютером, что портит зрение, наносит вред умственному, психическому и физическому здоровью, вызывает головные боли. Родители порекомендовали осуществлять эту программу поэтапно, так как бо’льшая часть учителей и учащихся ещё не приспособилась к новой системе. Ещё одним доводом в пользу постепенного перехода к онлайн обучению, по мнению собравшихся, является то, что для очень многих детей из необеспеченных семей доступ к онлайн обучению чрезвычайно затруднен, а нередко оно и вовсе недоступно им.
Зашел разговор и о том, надо или нет включать видеокамеру. В качестве аргумента «за» включённую камеру собравшиеся отметили то, что при отключённой камере ученик может заниматься чем угодно и у учителя нет возможности его контролировать. В противовес этому директор школы «Айб» Арам Пахчанян призвал учителей, учитывая некоторую «зацикленность» или даже закомплексованность подростков на своём внешнем виде, не выдвигать подобного обязательного требования. В качестве причин сбоев называли также проблемы с интернет-связью, привычку говорить вперебивку или одновременно и другие проблемы организационного свойства. Подводя итоги обсуждения, его участники решили точечно подходить к каждой отмеченной проблеме, по возможности предупреждать или оперативно реагировать на новые проблемы и решать их в кратчайшие сроки.
«Встреча была достаточно полезной, высказанные мнения дали пищу для размышлений. Наша главная задача – помочь правительству как можно более оптимально организовать дистанционное обучение. Будьте уверенны: предметом обсуждения станут каждое высказанное вами мнение, каждое ваше предложение, и по каждому будут сделаны соответствующие выводы. В итоге мы получим целостную и в то же время многомерную картину, которая позволит нам получить адекватные ответы на множество вопросов и предложить действенные решения самых разных проблем, даже тех, которые своими достаточно глубокими корнями уходят в прошлое. Сейчас сложилась уникально благоприятная ситуация для проведения важных исследований или опросов в области образования. Она была нам просто необходима, чтобы выйти из «зоны комфорта» и, не щадя сил, работать во благо образовательных реформ», – так закончил встречу Мхитар Айрапетян, и в его словах прозвучала твёрдая уверенность в том, что всё, о чём он говорил, будет претворено в жизнь совместными усилиями и в тесном сотрудничестве.
Аветисян Аида
10-й класс
Поделиться
[[tags:1:1]]