В Риме состоялся заключительный этап международной олимпиады по английскому языку «Hippo English Without Borders». Олимпиада проводилась в 10-й раз. В ней приняли участие 184 представителя из 54 стран. Участниками заключительного тура стали и учащиеся «Айб»: 6-классница Сатен Мурадян и 10-классница Виктория Аванян преодолели полуфинал и этап European Qualifiers, а 11-классница Арминэ Кешишян заняла первое место в своей возрастной группе, приняла участие в церемонии награждения и подняла на ней трёхцветный армянский флаг. Мы поздравляем наших учеников и гордимся их успехами.
В этой статье Арминэ рассказывает о конкурсе и о том, что привело её к победе.
***
«Hippo» – это международный конкурс по английскому языку, целью которого является объединить и сплотить тех детей разных национальностей из разных стран, которые любят английский язык и готовы соревноваться друг с другом во владении им. Девиз конкурса - ENGLISH WITHOUT BOARDERS – «Английский язык без границ». В рамках этого конкурса участники общаются, получают новые знания и приобретают новые навыки, заводят новых друзей.
Участники олимпиады распределены по возрастным категориям соответственно языковым уровням. Я участвовала в категории «Hippo 4», которая соответствует уровню B2. В отличие от подготовительного и полуфинального этапов, в финальном туре олимпиады с помощью специально составленного вопросника владение языком проверяется со всех сторон: письменная и устная английская речь, чтение и аудирование на английском языке, а также знание грамматики и лексики. Тесты составлены Mizzou Academy университета Миссури и британской организацией «Bucksmore Education».
Перед финалом я считала своим достижением то, что, вступив в состязание с приблизительно 60 000 участниками конкурса, я смогла войти в число 184 финалистов. Однако как представитель сообщества «Айб» я, следуя его принципам, приучена стремиться к большему. Вот так у меня появилась новая цель: показать странам-участницам, на что способно новое поколение армян.
Особый накал происходящего был обусловлен тем, что за несколько дней до финала обострилась ситуация в приграничных областях Армении, которая вновь подверглась агрессии. Казалось, естественной человеческой реакцией на эти события могли стать гнев и… апатия. Однако я не
была бы воспитанницей «Айб», если бы даже в этих непростых обстоятельствах не сохранила верность священному нашему долгу учиться – учиться, преодолевая любые трудности и препятствия. Конкурсная цель наполнилась для меня новым содержанием: я решила показать, что сражаться за будущее можно как с оружием на границе, так и знаниями в аудитории.
Золотая медаль подарила мне непередаваемые эмоции. Я радовалась не только большому личному достижению, но и тому, что удалось реализовать поставленные цели. Я прекрасно понимаю, что не будь в моей жизни «Айб», возможно, у меня не было бы той инициативности, которая привела меня на олимпиаду, и той целеустремлённости, которая помогла мне на ней победить. Надеюсь, что смогла постоять за честь не только школы, но и страны.
Арминэ Кэшишян, 11-й класс
Поделиться