В этом году, как и предполагалось, был реализован ставший традиционным айбовский проект «Айбапатум» («Пространство “Айб”»), направленный на сотрудничество с региональными школами. Проект этот, в частности, способствует совершенствованию у учащихся навыков составления учебных курсов и их преподавания, а также позволяет насыщенно и интересно провести досуг.
В рамках «Айбапатум» ученики школы «Айб» ездят в приграничные общины Армении и организуют там занятия, что позволяет им научиться работать с аудиторией, принять личное участие в становлении благоприятной образовательной среды, делясь со своими сверстниками любовью к образованию. Это процесс, в ходе которого айбовцы обучают и обучаются одновременно. Разнообразные навыки и умения отрабатываются уже при подборе учебных тем для региональных школ. Особо следует отметить, что ученики сами создают учебные материалы: частично им в этом помогают учителя, но прежде всего они основываются на тех знаниях, которые они получили в «Айб». Свою задачу они видят в создании учебных материалов, выходящих за рамки установленных стандартов, – таких, по каким они обучаются в «Айб».
Однако уже во второй раз «Айбапатум», по причине пандемии, изменил свой традиционный формат, когда дети в сопровождении учителя ездили в выбранное село с ночёвкой и организовали занятия в местной школе. В условиях пандемии проект был проведён онлайн.
В этот раз айбовским воздухом «задышали» приграничные села Тавушского марза Нижний Кармирахбюр и Нижний Цахкаван. Ученики в парах готовили курсы и представляли их на утверждение учителя, причём каждая пара могла записаться лишь на один курс. Список предметов, как всегда, был достаточно разнообразен: армянский язык, химия, история, навыки мышления, бизнес, управление временем и т. д. Уроки предполагалось проводить в 7-11 классах отобранных школ.
Кратко представим, как была организована работа. Спустя некоторое время по представлении курсов было объявлено, какие из них соответствуют заявленным критериям, и, соответственно, сформирован список «преподавателей». Однако в начавшемся параллельно процессе организации онлайн-курсов активно участвовали и те авторы курсов, которые соблюдали все сроки, следовали предъявляемым требованиям, но по какой-то причине не прошли отбор. Кстати, всем ребятам был 
дан фидбэк, с тем чтобы в дальнейшем они учли комментарии и смогли усовершенствовать свой курс.
Вот как был организован «Айбапатум» в этом году. Онлайн-формат не помешал ни айбовцам, ни ученикам школ-партнёров провести активные и интересные уроки. Ученикам-преподавателям онлайн-встречи и дистанционное общение доставили немало удовольствия и подарили минуты радости и вдохновения. Впрочем, им есть чему поучиться у своих сверстников-учеников, и они этому только рады.
Мери Григорян, 10-й класс
Поделиться